內容和用戶始終是視頻網站繞不開的話題。而作為目前視頻網站內容重要供給的分賬模式,在其規則一輪輪升級中,也在走向一個更加聚焦內容質量和用戶消費反饋的市場。
這一趨勢在視頻網站各方動作中得以更明晰的呈現,愛奇藝尤具代表。2021年12月份,愛奇藝將此前基于會員點擊分賬轉變為會員觀看時長分賬;2022年10月1日起,又增設會員拉新分賬,同時取消平臺評級,將分賬單價統一化。
此前根據行業慣例,用戶觀看超6分鐘,算一次有效點擊,制片方就能獲得點播分成,這也導致一些網絡電影缺乏提升內容整體品質的動力,將更多精力放在影片前6分鐘。而改為有效播放時長分賬,將有效播放量/播放時長作為權重因素與最終分賬多寡掛鉤,則有望激勵優質內容創作。
(相關資料圖)
再來看平臺分級,其自分賬市場起步初期開始實行,主要是內容上線前由視頻平臺定級,不同等級對應不同分賬單價、匹配不同推廣資源,這也意味著平臺將決定片方收益。而取消平臺分級、將分賬單價統一化,則在內容和市場之間建立了一個新平衡點,把投票權交給了用戶,為優質內容提供更好的盈利空間,良幣驅逐劣幣,實現優質內容價值的回歸。
而增設會員拉新分賬,也像是一種從用戶需求出發的舉措,并通過增加優質內容盈利能力,帶動高品質內容產生。
一系列升級動作背后,意味著只有自身內容質量過硬才能獲得更好的分賬收益,為優質內容生產者提供了土壤。從中也側面反映出,視頻網站已經越發強調優質內容的價值。
而面對競爭激烈的市場,不僅是分賬模式,視頻平臺對于優質內容的重視已經從多方面呈現出來。在9月15日舉辦的愛奇藝年度營銷會“2022愛奇藝iJOY悅享會”上,愛奇藝發布了最新的235部內容片單,強調要持續輸出優質內容;同樣是9月,騰訊舉辦2022騰訊在線視頻金鵝榮譽發布系列活動,也是為了對優質內容和優秀創作者進行表彰。
對于視頻網站而言,用戶是核心命脈,而內容質量和用戶增長成正相關,優質內容將促進用戶流量的沉淀與轉化。
并且這一策略如今也有了更多的現實依據,以最近熱議的《東八區的先生》為例,擁有不錯的演員陣容,在芒果TV、騰訊視頻播放、湖北衛視上星播出,本身具有很高的期待值,但因一系列不符合主流價值觀的內容而頻上熱搜,引發熱議,獲得豆瓣2.2低分,最終因爭議太多,從各大視頻平臺下架。流媒體網認為,在劇情水平要求提升、用戶審美能力提高的時代,只靠明星、推廣等突圍的劇將越來越少,最終吸引用戶買單的還是優質內容。
再回看,愛奇藝在分賬模式上增設會員拉新分賬、取消平臺定級、按時長分賬等三個動作,盡管具體內容、方式方法不一,但某種程度看,目標和效果卻是一致的:將內容與用戶關聯,并由二者最終決定收益。最終將話語權交給用戶,讓內容質量和收益強相關。
當然換個角度看,分賬規則逐漸細分升級、鼓勵優質內容創作背后,也體現行業對分賬模式的重視,這與行業環境有一定關聯,也源于市場反饋的結果。
一方面,近年來視頻網站都在強調“降本增效”,與版權劇、原創劇不同,分賬劇減少了購買版權或自制的高額投資成本,能有效控制平臺風險,同時不斷升級的分賬規則又在保障高質量內容的獲得。
另一方面,2016年興起的分賬模式,經過7年發展,模式逐漸得到驗證,并釋放出更多可能性。2020年,《人間煙火花小廚》分賬票房破億,將分賬劇帶入了“億元時代”,也讓行業看到了賺錢機會。2022年,《一閃一閃亮星星》《我是趙甲第》等劇不斷出圈,《一閃一閃亮星星》分賬收益也已突破1億,《我叫趙甲第》收官分賬總票房7075萬元,刷新現代題材分賬劇票房記錄。同時《如此可愛的我們》、《少主且慢行》等投資回報率都在300%左右......
另據云合數據《2022H1連續劇網播表現及用戶分析報告》顯示,2022上半年上新分賬劇33部,有效播放量25億,同比增加38%。一系列數字背后凸顯分賬模式在流量、聲量和收益方面取得的成績和向好發展趨勢。
整體來看,分賬規則升級細化→賦能優質內容產生→為平臺帶來更多收益→平臺更為重視分賬模式→鼓勵更為優質內容產出→為平臺帶來更多收益,這是一個正循環,隨著分賬模式愈發成熟,有望吸引更多腰部影視公司入局。
不過分賬劇要想真正跑通,也仍面臨不少現實阻礙。畢竟分賬收益存在較大的不確定性,分賬模式短期票房表現要想突破難度較大,對于頭部影視公司的吸引力也有待觀察。
無論如何,分賬規則的不斷升級將讓內容質量成為影視作品能否立足的硬通貨,有望不斷加速內容產業變革。
而在承接院線電影走向家庭、發行模式面臨變革的當下,電視大屏也開始關注分賬賽道。在11月9號—10號舉辦的“冰城論道”上,“大屏發行平臺的構建與IP價值的延展”也將是會議討論的重要議題,期待您的參與和分享!
識別二維碼查看更多論道相關內容
責任編輯:侯亞麗
分享到:版權聲明:凡注明來源“流媒體網”的文章,版權均屬流媒體網所有,轉載需注明出處。非本站出處的文章為轉載,觀點供業內參考,不代表本站觀點。文中圖片均來源于網絡收集整理,僅供學習交流,版權歸原作者所有。如涉及侵權,請及時聯系我們刪除!