(資料圖片)
日前，西安培華學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理系副主任李安琪、護(hù)理學(xué)專業(yè)教師張麗媛、劉清梅帶領(lǐng)學(xué)生赴咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加2023年陜西省高等職業(yè)院校技能大賽“護(hù)理技能”賽項(xiàng)。培華學(xué)子唐歡、吳倩隊(duì)伍憑借高超的技能榮獲比賽三等獎。
本次比賽設(shè)置理論競賽和技能競賽。技能競賽設(shè)兩個賽道：第一賽道競賽項(xiàng)目為“呼吸心跳驟停患者救護(hù)”，考核參賽選手的臨床思維和決策能力、緊急救護(hù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；第二賽道競賽項(xiàng)目為“腦卒中氣管切開患者氣道護(hù)理”，考核參賽選手呼吸道管理能力、評判性思維能力、護(hù)患溝通及人文關(guān)懷等能力。培華學(xué)子憑借扎實(shí)的理論知識、嫻熟的操作技能、默契的團(tuán)隊(duì)合作，穩(wěn)定發(fā)揮，喜獲佳績。
成績的取得，離不開校院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持，離不開指導(dǎo)教師的認(rèn)真輔導(dǎo)以及參賽選手的刻苦訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長扈國棟親臨賽前培訓(xùn)指導(dǎo)，他指出，護(hù)理技能大賽不僅能提升護(hù)生護(hù)理操作能力和綜合素質(zhì)，也是對教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)以及教學(xué)方式的反思，有助于護(hù)理實(shí)踐教學(xué)整體水平的提高。
本次比賽展示了培華學(xué)子較高的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，提升了醫(yī)學(xué)院教師對“以賽促教、以賽促學(xué)”的進(jìn)一步理解。學(xué)校也將以此為契機(jī)，深挖教學(xué)規(guī)律，緊貼工作一線，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。
關(guān)鍵詞：
