(資料圖片)

近日，第八屆西浦全國大學教學創新大賽落下帷幕，大連海事大學教師在本次比賽中取得重要突破。由大連海事大學法學院教師林一、魏國君、朱莉教學團隊的參賽課程《新文科背景下商法學“商境模擬”混合式教學改革的探索與實踐》榮獲國家級一等獎；輪機工程學院梁大龍的參賽課程《融合對分課堂和同伴教學的大四實踐課教學新模式》、交通運輸工程學院趙媛的參賽課程《基于綜合模擬的CPSR“四步”引導教學法—以<國際多式聯運>為例》、航運經濟與管理學院的程海燕的參賽課程《文化自信賦能教學高質量發展的路徑創新研究》、航海訓練與工程實踐中心的戚發勇團隊的參賽課程《基于中華優秀傳統文化傳承的繩結課程教學創新與實踐》獲得年度創新優秀獎；信息科學技術學院孫璐老師的參賽課程《專創融合背景下BOPPPS教學模式研究：以創新思維與創新方法的類比法為例》獲得年度創新參與獎。

第八屆西浦全國大學教學創新大賽于2022年7月3日拉開帷幕，共吸引了775組共2227名高校教師及團隊的參與。經過資料初審、大眾評審、專家函評、實地調研等評審環節后，入圍第八屆大賽決賽的51組參賽選手于2023年5月20日至21日登臺角逐年度教學創新各大獎項，線上線下100000余名教師及教育愛好者觀摩決賽并參與互動，一展教育創新者風采。學校黨委教師工作部、人事處及相關學院高度重視此項競賽，精心組織了多次線上線下集中培訓，積極邀請專家進行全方位指導，為本次大賽取得優秀成績提供了重要保障。

林一老師團隊的參賽課程源于大連海事大學《商法學》（I+II）課程。《商法學》課程屬于法學專業核心課，大連海事大學特色專業基礎課，構成民商事法律課程體系的重要組成部分。課程自2016年秋季開始“商境模擬”改革探索，2020年開展混合式教學，2021年開始嘗試進行SLGT校驗式能力評價方式改革。于2022年12月榮獲遼寧省一流線上線下混合式課程。商法學教學改革，針對課程復雜難學難懂的現實，著力于幫助學生建立對商業社會的理解能力、商業邏輯與法律邏輯的融合能力以及商法思維能力和協同創新能力，改變立足對既有案件進行爭議解決、訓練法律思維的傳統法學情景教學模式，通過學生自主創設商業場景，以商人或商事律師的身份對商事實踐進行過程性參與，訓練學生的商業思維，并與既有法律思維交叉融合，實現商業與法律的協同創新。同時，通過SLGT校驗式能力評價方式創新學習評價方式，實現學生能力的過程性評價，培養學生的獨立客觀的判斷理性。借助混合式教學，實現線上學習討論和線下模擬實操、復盤總結的交互深化，避免碎片化造成結構性片面，幫助學生進行知識體系的整體建構，獲得可持續發展的職業控制能力。

西浦全國大學教學創新大賽由西交利物浦大學主辦，領導與教育前沿院承辦，澳門同濟慈善會北京辦事處支持，旨在發現并獎勵一批將“以學生為中心”作為教學理念的高等院校的老師，傳播“以學生為中心”教學的創新舉措。大賽通過幫助教師梳理個人教學創新思考、提供多重展示的機會，為教育創新者構建分享、交流、學習、成長、共創未來的平臺，進而推動中國高等教育改革。2022年，中國高等教育學會將西浦全國大學教學創新大賽納入全國普通高校教師教學發展指數的教學競賽版塊。根據《大連海事大學教育教學獎勵暫行辦法》有關規定，該項比賽為國家級A類競賽。

關鍵詞：