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2月9日，江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年教師教學(xué)能力比賽校賽順利舉行。學(xué)校邀請南通大學(xué)丁衛(wèi)澤教授、江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院尹桂波教授、蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄭英教授、南通職業(yè)大學(xué)陳蓓教授、沙洲職業(yè)工學(xué)院秦艷教授、蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院余俊教授等校外專家，學(xué)校總督學(xué)施祝斌教授、督學(xué)沈蘇海教授及來自二級教學(xué)單位的龔少軍教授、何文閣教授、曹將棟教授共同擔(dān)任此次比賽評委。黨委書記薛揚、校長吳麗華親臨比賽現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩。

賽前，評審組召開賽前說明會，會議由教務(wù)處處長喬紅宇主持。吳麗華代表學(xué)校致歡迎辭，她感謝各位專家在百忙之中親臨比賽現(xiàn)場，為各參賽團隊把脈問診，希望各位專家能直擊痛處，幫助團隊查找問題并改進提升。教務(wù)處副處長陳菲對2023年校賽籌備的整體情況進行了簡要介紹，并就本次校賽的評審流程及要求作了說明。

本次校賽對標(biāo)省賽和國賽現(xiàn)場比賽流程，分教學(xué)實施報告展示、無學(xué)生教學(xué)展示以及現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)。19支優(yōu)秀教學(xué)團隊的64名教師分2組展開激烈角逐。各團隊材料準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，過程設(shè)計合理，特色與創(chuàng)新突出，語言表達精煉，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)，將思政元素巧妙融入課程教學(xué)，集中展示了江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師在知識傳授、技能實操、課程思政等方面的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。評委對選手們高昂的參賽熱情、精心的準(zhǔn)備給予了充分的肯定，但也指出部分作品在選題新穎性、職業(yè)教育類型特征的凸顯、“以學(xué)生為中心”教學(xué)理念的滲透等方面仍存在不足，參賽團隊需進一步提升改進。

此次比賽歷時一天，學(xué)校各二級教學(xué)單位負責(zé)人、骨干教師、青年教師等都到現(xiàn)場觀摩，參賽團隊的精彩展示、評委的現(xiàn)場點評讓大家受益匪淺。經(jīng)評委現(xiàn)場打分評審，智能制造與信息學(xué)院王艷紅等2個教學(xué)團隊榮獲一等獎、航海技術(shù)學(xué)院顧力豪等4個教學(xué)團隊榮獲二等獎、運輸管理與經(jīng)濟學(xué)院夏存霞等6個教學(xué)團隊榮獲三等獎。

教師教學(xué)能力比賽是學(xué)校每年的重點工作之一，是學(xué)校深化“三教”改革的重要舉措。此次比賽自2022年10月啟動以來，歷時4個多月，各二級教學(xué)單位與參賽團隊深入研討、積極備賽，教務(wù)處、教育信息化管理中心等部門認真組織、全力保障。本次比賽結(jié)合了2022年全國及江蘇省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽要求，全面考察了學(xué)校各參賽團隊的水平，以點帶面，不斷提升江蘇航運職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。賽后，教務(wù)處將認真梳理評審組意見與建議，認真謀劃2023年省級教師教學(xué)能力比賽參賽團隊的遴選方案，為沖擊省賽提前做好充分準(zhǔn)備。（來源：教務(wù)處　陳菲）

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