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為打造高校教學(xué)改革風(fēng)向標(biāo)，引導(dǎo)廣大教師潛心教書育人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，助力江西科技師范大學(xué)“四新”建設(shè)和課程思政建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為江西省及全國(guó)第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽遴選和培育優(yōu)秀課程，近日，學(xué)校組織開(kāi)展首屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

本次比賽由教務(wù)處主辦，邀請(qǐng)第二屆全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院教務(wù)處處長(zhǎng)彭小平教授，第二屆全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)獲得者、江西師范大學(xué)教師教育高等研究院執(zhí)行院長(zhǎng)楊南昌教授，第二屆全國(guó)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)獲得者、豫章師范學(xué)院特殊教育學(xué)院劉永萍教授擔(dān)任評(píng)委。

本次大賽自11月份正式啟動(dòng)以來(lái)，歷時(shí)2個(gè)多月，得到了各學(xué)院的大力支持、教師的廣泛關(guān)注和熱情參與。18個(gè)學(xué)院的33個(gè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名，其中，正高組3個(gè)，副高組12個(gè)，中級(jí)及以下組18個(gè)。大賽分網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審兩個(gè)階段，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審階段由評(píng)審專家對(duì)課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告等材料進(jìn)行評(píng)審，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段以教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新匯報(bào)為主進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。

根據(jù)比賽安排，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審按組別排名前1/3的選手（正高組1個(gè)，副高組4個(gè)，中級(jí)及以下組6個(gè)）進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審階段。

1月10日，現(xiàn)場(chǎng)賽在紅角洲校區(qū)C106舉行。綜合網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審的成績(jī)，最終產(chǎn)生特等獎(jiǎng)4名、一等獎(jiǎng)7名、二等獎(jiǎng)7名、三等獎(jiǎng)7名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，獲特等獎(jiǎng)的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將代表學(xué)校參加省賽角逐。

學(xué)校高度重視此次比賽，于12月初聯(lián)合人事處、教師發(fā)展中心召開(kāi)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽專題培訓(xùn)暨校首屆教學(xué)創(chuàng)新大賽啟動(dòng)會(huì)，對(duì)教師和參賽選手如何備賽進(jìn)行了培訓(xùn)。下一步，學(xué)校將安排校內(nèi)外專家對(duì)參賽教師進(jìn)行專題輔導(dǎo)和打磨，并做好種子選手的培育工作，同時(shí)提供技術(shù)和經(jīng)費(fèi)支持。

教師教學(xué)創(chuàng)新大賽是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的具體舉措，必將助力學(xué)校課程思政建設(shè)和“四新”建設(shè)。學(xué)校將以此為契機(jī)，深入推動(dòng)教育教學(xué)改革，激發(fā)教師教學(xué)創(chuàng)新興趣，引領(lǐng)教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，改革考核方式，培養(yǎng)高質(zhì)量時(shí)代新人。

關(guān)鍵詞： 江西科技師范大學(xué) 根本任務(wù) 特殊教育學(xué)院