【資料圖】
為進一步推動學校教育學科建設，提升教師發展素養，強化學校在基礎教育方面的優勢地位，12月6日上午，齊魯師范學院教育學部在章丘校區圖書館四樓會議室召開工作會議，就教師發展智能實驗室、山東省黃河流域基礎教育發展聯盟、人工智能助推教師隊伍建設等問題進行深入討論。
學校黨委書記、教育學部部長林松柏，副校長張兆明，黨委委員、副校長孫正出席會議，教務處、基礎教育課程研究中心、山東省師訓干訓中心、人工智能基礎教育研究所、基礎教育研究院、教師教育學院、學前教育學院、人工智能與大數據學院等部門的負責人參加。
會上，教務處副處長于家杰從研究計劃、科研發展計劃、人才隊伍及團隊建設、人才培養計劃、投入計劃等方面對教師發展智能實驗室建設進行任務分解。教師教育學院院長畢詩文針對山東省黃河流域基礎教育發展聯盟事項，從文化和生態的視角整合開發系列黃河流域地方特色課程、完善開發校本課程，開展基礎教育校長和教師培訓、成立學校發展共同體等方面結合山東省教師教育協同創新項目提出實施思路。人工智能基礎教育研究所劉斌就人工智能助推教師隊伍建設項目從創建智能實驗室的建設目標、評價模型構建、智能驅動評價應用等方面的情況和存在的困難問題進行介紹。山東省師訓干訓中心主任劉文華從項目定位、實驗室建設、項目資源開發、項目應用實施等方面進行交流?；A教育課程研究中心主任徐潔從基礎教育教學智能評價方面談了觀點。
張兆明就如何追蹤前沿、優勢轉化、迭代升級、反哺回饋等方面進行指導；孫正對各項目的軟硬件建設、專家數據庫開發、項目價值挖掘、教學質量提升、人力資金投入等方面提出建議。
林松柏總結各方面建議和看法，結合基礎教育教學的發展從學科交叉合作、團隊任務分工、靈活經費投入等方面工作進行了部署，為教育學部下一步工作指明了方向。（撰稿：襲著高 攝影：陳伯平）
