【資料圖】
11月24日下午,安徽理工大學(xué)在舜耕苑二樓會議室召開公共基礎(chǔ)課教學(xué)座談會,校黨委常委、副校長宮能平主持座談會。
宮能平在聽取各承擔(dān)公共基礎(chǔ)課教學(xué)的教師代表發(fā)言后指出,學(xué)校招生規(guī)模屢創(chuàng)新高,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,廣大教師、特別是公共基礎(chǔ)課教師主動承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù),積極推進(jìn)教學(xué)改革,為學(xué)校高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn),對全體教師的辛勤付出表示感謝。公共基礎(chǔ)課是人才培養(yǎng)過程中的“課程之基”,各單位和廣大教師必須從人才培養(yǎng)的新需求出發(fā),持續(xù)探索實踐公共基礎(chǔ)課分類教學(xué)與課程質(zhì)量評價。宮能平強(qiáng)調(diào),各單位要以一流專業(yè)、專業(yè)認(rèn)證等本科教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)為抓手,持續(xù)改進(jìn)、精益求精,構(gòu)建分類教學(xué)和多元化學(xué)業(yè)評價體系;要聚焦學(xué)生成長成才需求,創(chuàng)新方式方法,建立定期交流機(jī)制,打通專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求與公共基礎(chǔ)課教學(xué)目標(biāo)間的信息溝通渠道;要積極調(diào)研學(xué)習(xí)兄弟高校好的做法,結(jié)合安徽理工大學(xué)公共基礎(chǔ)課教學(xué)實際,完善教學(xué)保障與激勵機(jī)制。
座談會上,教師代表們就公共基礎(chǔ)課教學(xué)中取得的成績和存在的問題,圍繞如何提升教學(xué)質(zhì)量、更好地服務(wù)人才培養(yǎng)問題積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,分別從教學(xué)大綱編制、教學(xué)組織、課程質(zhì)量評價、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制建立等方面談感想、提建議。教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹了學(xué)校有關(guān)公共基礎(chǔ)課分專業(yè)類教學(xué)與課程質(zhì)量評價的實施意見。
學(xué)校承擔(dān)公共基礎(chǔ)課教學(xué)的相關(guān)職能部門、學(xué)院(部)負(fù)責(zé)人,公共基礎(chǔ)課所在基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、任課教師等30多人參加了座談會。(撰稿:教務(wù)處 喬國通 編輯:宣傳部 夏雅鳳)
關(guān)鍵詞: 安徽理工大學(xué) 質(zhì)量評價 持續(xù)改進(jìn)