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近日，在浙江東方職業技術學院校內一場“綠色學校”嘉年華的活動，將本年度的“綠色學校”創建工作推向了高潮。
在活動現場，記者看到在該校硯湖邊，師生們通過書法、繪畫、插花、編織、旗袍秀、古箏演奏、甌窯制作、創建知識競答等方式展現對“綠色學校”創建的關注和參與。“我們這個兒童教玩具全部采用廢棄的快遞紙箱和枯樹枝搭建，沒有用一點膠水和顏料。”該校嬰幼兒托與服務與管理專業的周同學興奮地向記者展示了她現場完成的“幸福之家”小屋，她告訴記者學校老師們經常會教導同學們要牢記綠色發展理念，從身邊小事做起，所以就想到利用廢舊快遞紙箱做教玩具，既完成了老師布置的作業，又不浪費資源。
“開展‘綠色學校’創建工作，既是加強師生生態文明教育的有效手段，也是提升師生生態文明素養的有效抓手。學校組織建立‘綠色校園’創建工作領導小組，制定方案，明確分工，強化責任，主要領導親自抓，構建綠色學校創建管理體制，扎實開展‘綠色校園’創建，增加校園綠化面積，推廣普及生態文明建設知識，組織師生參與節約能源、環境保護等綠色實踐活動，增強師生的環境保護意識，將環保教育納入到教育教學的各項活動中，開展生態文明教育滲透式教學，努力打造優質、美麗、幸福校園。”該校副校長項忠告訴記者。
據悉，該校積極把綠色學校創建工作納入學校整體生態文明建設的體系，并列入學校的年度重要工作內容，按照《浙江省綠色學校（高等學校）評價規范》的要求，結合學校發展階段和自身特點，開展定位科學、務實高效、特色鮮明的綠色校園創建工作。（通訊員 王夢凡）
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